幼师生学习行为现状及策略研究

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一、问题的提出在全面实施素质教育的进程中,加强中职幼师生的学习行为素质的培养关系到国家学前教育的未来。中职幼师生处于个体行为发育、发展的重要时期,是个体行为体系雏形确立、 First, the issue raised In the process of the full implementation of quality education, strengthening the quality of secondary school teachers and students learning behavior training related to the future of the national preschool education. Secondary vocational school teachers and students in the individual behavior development, an important period of development is the establishment of the prototype of individual behavior system,
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