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该文结合《新编大学英语》教材的特点，采用主题教学讨论模式的方法，就如何结合教材提高思想品德教育进行了探讨，并达到了一定的预期目的。
《新编大学英语》与人生观教育个案研究
【摘 要】
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该文结合《新编大学英语》教材的特点，采用主题教学讨论模式的方法，就如何结合教材提高思想品德教育进行了探讨，并达到了一定的预期目的。
【机 构】
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广东工业大学外语部
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2001年1期
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