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古诗词教学,要摒弃照本宣科的单一词句教学模式,要带着学生走进古诗的写作背景感受诗境,让学生通过反复吟诵古诗词感受其所要表达的情感,并通过学生合理想象拓展古诗词的内容,从而让古诗词教学更好地促进学生语文素养的发展。
古诗词教学,拒绝照本宣科
【摘 要】
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古诗词教学,要摒弃照本宣科的单一词句教学模式,要带着学生走进古诗的写作背景感受诗境,让学生通过反复吟诵古诗词感受其所要表达的情感,并通过学生合理想象拓展古诗词的内容
【机 构】
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广东惠州市博罗县博罗实验学校
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2020年1期
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