【摘 要】
：
轮岗交流将教师置于流入校的特殊场域,轮岗教师行动表征着轮岗交流制度的实施效果。作者通过对5名轮岗教师展开深度访谈,观察其在流入校的行动表现,并结合社会学的行动理论,
【基金项目】
：
教育部人文社会科学课题青年基金项目“‘精准扶贫’政策背景下城乡教师流动机制研究”(18YJC880160)的研究成果。
论文部分内容阅读
轮岗交流将教师置于流入校的特殊场域,轮岗教师行动表征着轮岗交流制度的实施效果。作者通过对5名轮岗教师展开深度访谈,观察其在流入校的行动表现,并结合社会学的行动理论,对教师轮岗交流的行动逻辑展开探究。研究发现,教师在轮岗交流中遵循着"因势而动"的行动逻辑,在不同情境、面对不同主体,轮岗教师们采取了不同的行动策略:面对学生,他们始终直面挑战为其提供因地制宜的教学;面对流入校教师,他们按规定开展示范引领,在得不到积极反馈后则走向被动保守;面对学校,他们一面在"前台"遵从规定,一面在"后台"表达不满。
其他文献
为了实现数据安全共享的同时减少客户端在数据挖掘过程中的计算成本,基于BCP同态加密算法提出了联合委托学习模型及协议。首先,针对决策树模型的安全构造提出了基于虚假记录的隐私保护方法。其次,根据数据垂直分布与水平分布的情况,基于隐私保护委托点积算法和隐私保护委托求熵算法提出了相应的委托学习协议。最后,给出了委托学习协议及决策树模型结构的安全性证明和性能分析。结果表明,基于虚假记录的隐私保护方法不会影响
目的探究小剂量地佐辛联合丙泊酚在小儿浅表手术中的应用效果。方法80例行浅表手术的患儿,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组给予氯胺酮联合丙泊酚,观察组给予小剂量
目的运用相位对比磁共振成像技术(PC MRI)探讨老年性脑萎缩患者的脑部流体动力学模式及脑组织顺应性改变情况。方法选取42例老年性脑萎缩患者作为脑萎缩组,29例同时间段接诊
目的探讨CD3+CD56+NKT细胞(NKT细胞)及其细胞因子[白细胞介素-2(IL-2)、白细胞介素-6(IL-6)、白细胞介素-10(IL-10)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)]在毒性弥漫性甲状腺肿[Graves