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孔子提出＂有教无类＂的质朴教育公平思想,以民本思想为桥梁,折射了人本主义色彩;孔子经由＂好学＂达致＂博学＂,最终登临＂乐学＂之境,注重学习的连续性、广泛性和趣味性,为终身学习树立了典范。从人本主义和终身学习视角解读孔子学习思想,为更好发挥其思想的时代价值铺平了理论道路,对全面推进学习型政党、学习型社会建设具有重要现实意义,也为大学生学习价值观教育提供了理论指导与思想资源。