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党的十九大报告指出,要“强化教育引导、实践养成.从家庭做起,从娃娃抓起,深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神,让中华文化展现出永久魅力和时代风采.”一个民族传统继承的重要条件之一,就是本民族的传统文化.要继承这种优秀的传统文化,在音乐教育中,必须使学生对其产生浓厚的兴趣.初中音乐教师要在课堂教学的过程中树立学生对中国传统民歌的自豪感,通过了解民歌文化背景,对比欣赏不同体裁的民歌演唱,结合地方方言学唱,融合多种形式的表演等教学策略,调动学生参与学习传统民歌的积极性,从而让学生产生传承传统民歌的责任感.