【摘 要】
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传统教学法和多媒体网络教学模式在大学俄语教学中各有利弊,将两者有效整合,改变以往“填鸭式”的教学模式,充分体现学生的主体和教师的主导作用,实现“双主”互动的同时因材
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传统教学法和多媒体网络教学模式在大学俄语教学中各有利弊,将两者有效整合,改变以往“填鸭式”的教学模式,充分体现学生的主体和教师的主导作用,实现“双主”互动的同时因材施教,探索理想的俄语教学模式是当代教学发展的必然趋势。
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