从建构主义看改革后的物理教材

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建构主义是当代西方流行的教育理念.它已成为国际科学教育改革的主流理论.20世纪90年代以来,它对世界范围内的课程与教学改革产生了重要影响.对我国在20世纪末启动的基础教育课程改革,有重要的指导意义.有20年教材改革和研究的<物理通报>不失时机地投入了这场基础课程教育改革,积极参与了初、高中教材的编写工作.
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