【摘 要】
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什么样的班主任才能培养出最优秀的学生?在班级管理中,老师总会绞尽脑汁制定出许多规章制度,并在实践过程中一次次修订、完善.然而,无论这张“网”织得多密,总有学生会想办法
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什么样的班主任才能培养出最优秀的学生?在班级管理中,老师总会绞尽脑汁制定出许多规章制度,并在实践过程中一次次修订、完善.然而,无论这张“网”织得多密,总有学生会想办法、钻空子,作为班主任,似乎总不能“称心如意”.其实,纵观自己的做法,似乎总是把学生放在了自己的对立面,殊不知,学生也是人,也需要被尊重、理解和关心.如果教师能够转变观念,遇事有同理心,蹲下身来,站在孩子的立场,学会倾听,同时给予温馨的回应,用人文情怀促进班级人际关系的和谐,打造和谐的班级人文环境,促进班集体目标的实现,也许会有不一样的收获.
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