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湖光秋月两相和 ——基于学生核心素养的小学音乐课堂教学评价思考
湖光秋月两相和 ——基于学生核心素养的小学音乐课堂教学评价思考
来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenjun456852
【摘 要】
:
本文通过对荣华二采区10
【作 者】
:
肖肖
【出 处】
:
黑龙江科技信息
【发表日期】
:
2019年4期
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