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物流技能大赛对激发学生学习兴趣,提升学生职业技能和培养职业精神,引导专业教学改革与建设,促进教师成长等意义重大。实现职业技能大赛与高职常规教学的有效融合已成为摆在专业教师面前的重要课题。在明确《仓储管理实务》课赛融合改革思路的基础上,对课赛融合教学项目的开发、课前准备进行了探讨,并以“货物ABC分类”为例说明了课赛融合教学项目的实施过程。