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摘要：近年来，海南国际旅游岛建设、“一带一路”、“自由贸易试验区和自由贸易港”建设等一系列海南发展宏伟蓝图进一步推动海南文化艺术的繁荣，同时对绘画人才的需求也将进一步扩大，因此在高等院校开设绘画专业将具有广阔的前景。本文从申办绘画专业的必要性、人才培养思路模式和申办的可行性几个方面进行分析，结合《绘画专业人才需求情况调研报告》的调研结果，能够预测未来教育机构、出版部门、文博单位、新闻媒体、广告行业、旅游公司等需要大量的专业绘画人才，学生毕业后可在相关岗位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作，充分说明开设绘画专业是必要与可行的。
关键词：绘画专业 人才培养模式 专业建设
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）13-0166-02
一、申办绘画专业的必要性
（1）有助于解决海南绘画人才匮乏的矛盾。随着改革开放的逐步推进，人民群众生活水平不断提高，艺术品位也越来越高，人们对绘画作品艺术价值、收藏价值有了更高的认识。根据《绘画专业人才需求情况调研报告》的结论，海南各个教育机构、出版部门、文博单位、广告设计行业等对绘画专业人才需求量很大。海南省绘画创作滞后，近年省内创作了不少绘画作品，但真正有影响力的精品力作却很少，甚至可以说在全国有影响力的艺术作品更是寥寥无几，究其原因，是绘画创作队伍青黄不接，省内高层次绘画人才匮乏。为满足社会需求，增设绘画专业培养绘画人才显得恰逢其时。
（2）有利于海南生态文明建设和民族传统文化的发掘。海南地处我国最南端，有着丰富的人文资源和自然资源，其中黎、苗族独特的文化艺术也如明珠一般璀璨。海南现已成为国际化旅游热点地区，海南高速发展带来许多商机，利用绘画艺术传播黎、苗文化，介绍海南丰富的自然资源，需要借助高等教育平台培养具有绘画能力的应用型人才。同时，旅游景区要创品牌、出精品，对外宣传和传播民族文化艺术，也离不开专业绘画人才的参与。绘画是记录人们的生活、风俗、情感、精神的最好的载体和见证，在保护、开发、利用民族文化艺术尤其是非物质文化遗产中具有举足轻重的地位。因此，对民族绘画资源的保护、开发，将有助于民族文化艺术焕发新的生机和光辉。这对于我们的文化艺术走向全国、走向世界，都具有深刻的战略意义和历史意义。
（3）有利于为海南省文化建设储备人才。目前海南经济文化发展仍然相对落后，开设绘画专业可以吸纳优秀的绘画人才进入海南，以便进一步打造精良的艺术人才，形成优秀的绘画创作团队，服务于海南经济文化的开发与发展。
（4）有利于我校专业建设与发展。我校自升本以来一直处于发展壮大时期，扩大专业数量，走内涵发展的道路，符合学校的发展规划。美术系增设非师范类绘画专业，专业数量和规模的提高，弥补了专业设置上的不足，同时与省内高校在专业方向方面差异化发展，能够满足社会需求拓宽绘画专业学生的就业渠道。
二、专业人才模式与规格
（1）培养目标。绘画专业以“宽口径、厚基础”为教学理念，培养德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，具有良好人文素养和职业道德，能从事绘画创作、交流、教学、研究工作的“基础实、能力强、素质高”的应用型人才。
（2）培养思路与特色。绘画专业在培养思路上突出专业本身特色“德技双修，一专多能”，突出专业基础优势，展开以赛促学与名师工作坊模式推动教学，开设能够拓展专业发展方向的选修课程，把学生培养为具有高度文化责任感和艺术使命感，具有较高艺术鉴赏水平和强烈的创新意识，具有扎实的绘画基础与潜力，并能够在文化艺术领域中从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的应用型艺术人才。
因此，在人文素养与专业素养的培养方面需要掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，具有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和献身精神。掌握绘画专业基本理论与基本方法，具备当代绘画创作和鉴赏评论的能力，并具有创新精神和实践能力以及较强的自学能力和环境适应能力。熟悉国家有关建设中国特色社会主义美术创作的方针、政策和法规；了解绘画专业理论发展动态以及绘画创作的发展趋势；学会文献检索、资料查询的基本科研方法，具有从事绘画创作、交流、研究的能力；掌握一门外国语和计算机操作技能，培养阅读本专业外文书刊和运用计算机处理信息的基本能力。
在专业技能方面要培养学生掌握绘画专业基本理论、基本技法，同时加强绘画基础课程训练，提高学生的造型能力，为艺术创作打下坚实的基础。还要培养学生创新思维与创作能力。通过专业基础课与理论课的学习，了解绘画发展的历史与现状，开阔学生的艺术视野，培养学生全面的艺术素养。另外还要培养学生具备专业拓展能力。课程设置以本专业主干课程为基础，开设丰富（下转第165页） （上接第166页）多样的选修课程，辅助学习绘画相关行业的专业知识与技能，拓展学生未来职业发展的空间。
三、绘画专业申办的可行性
（1）办学底蕴厚重，成效显著。琼台师范学院是海南基础教育的先驱和发祥地。早在20世纪70年代就率先开办了美术专业班，历经40年的发展，培养了一支业务能力强的师资队伍，积累了丰硕的教学成果。2016年获批美术学（师范方向）本科专业，为专业发展注入了新的血液。近年来，美术系师生创作了大量优秀的绘画作品，在教学与创作方面均积累了丰富的经验，为开办绘画专业提供了有力保障。
（2）师资队伍结构合理。琼台师范学院美术教育专业团队有一支专业基础扎实、创作能力强、富有朝气的师资队伍。教师职称结构上形成了较为合理和科学的梯队，为开设绘画专业提供了强有力的师资保障。
团队现有校内专任教师23名，校外兼职教师14名；专任教师中教授职称3人、副教授7人，占教师比例的41%；硕士研究生10人，占教师比例的45%；兼职教师中正高职称5人，专业教师专兼比达到1：0.6。从数据来看，师资结构符合开设本科绘画专业的要求。
（3）教学条件。目前，专业团队具有27间专业实训室，1个1200多平方米的美术展览馆。实训室教学设施完善，配备有多媒体教学设备、定向灯、空调、各类画具、教具、模特台、手工制作台等。我们在校外还建有7个写生实训基地。因此教学硬件设施完全满足绘画专业需求。这些校内外实训场所与基地的建设为教师的教学科研与学生的艺术实践提供了较完善的保障，也为开设绘画专业打下坚实的硬件基础。
综上所述，开设绘画专业适应我国当代艺术教育发展新趋势，顺应海南国际旅游岛建设、自贸区建设及區域经济文化发展对人才的实际需求，同时办学历史与办学成果有深厚的积累，有强大的师资力量与完善的教学设施，因此经过论证，多方面显示美术系申办绘画专业是可行的。
责任编辑：关磊
关键词：绘画专业 人才培养模式 专业建设
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）13-0166-02
一、申办绘画专业的必要性
（1）有助于解决海南绘画人才匮乏的矛盾。随着改革开放的逐步推进，人民群众生活水平不断提高，艺术品位也越来越高，人们对绘画作品艺术价值、收藏价值有了更高的认识。根据《绘画专业人才需求情况调研报告》的结论，海南各个教育机构、出版部门、文博单位、广告设计行业等对绘画专业人才需求量很大。海南省绘画创作滞后，近年省内创作了不少绘画作品，但真正有影响力的精品力作却很少，甚至可以说在全国有影响力的艺术作品更是寥寥无几，究其原因，是绘画创作队伍青黄不接，省内高层次绘画人才匮乏。为满足社会需求，增设绘画专业培养绘画人才显得恰逢其时。
（2）有利于海南生态文明建设和民族传统文化的发掘。海南地处我国最南端，有着丰富的人文资源和自然资源，其中黎、苗族独特的文化艺术也如明珠一般璀璨。海南现已成为国际化旅游热点地区，海南高速发展带来许多商机，利用绘画艺术传播黎、苗文化，介绍海南丰富的自然资源，需要借助高等教育平台培养具有绘画能力的应用型人才。同时，旅游景区要创品牌、出精品，对外宣传和传播民族文化艺术，也离不开专业绘画人才的参与。绘画是记录人们的生活、风俗、情感、精神的最好的载体和见证，在保护、开发、利用民族文化艺术尤其是非物质文化遗产中具有举足轻重的地位。因此，对民族绘画资源的保护、开发，将有助于民族文化艺术焕发新的生机和光辉。这对于我们的文化艺术走向全国、走向世界，都具有深刻的战略意义和历史意义。
（3）有利于为海南省文化建设储备人才。目前海南经济文化发展仍然相对落后，开设绘画专业可以吸纳优秀的绘画人才进入海南，以便进一步打造精良的艺术人才，形成优秀的绘画创作团队，服务于海南经济文化的开发与发展。
（4）有利于我校专业建设与发展。我校自升本以来一直处于发展壮大时期，扩大专业数量，走内涵发展的道路，符合学校的发展规划。美术系增设非师范类绘画专业，专业数量和规模的提高，弥补了专业设置上的不足，同时与省内高校在专业方向方面差异化发展，能够满足社会需求拓宽绘画专业学生的就业渠道。
二、专业人才模式与规格
（1）培养目标。绘画专业以“宽口径、厚基础”为教学理念，培养德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，具有良好人文素养和职业道德，能从事绘画创作、交流、教学、研究工作的“基础实、能力强、素质高”的应用型人才。
（2）培养思路与特色。绘画专业在培养思路上突出专业本身特色“德技双修，一专多能”，突出专业基础优势，展开以赛促学与名师工作坊模式推动教学，开设能够拓展专业发展方向的选修课程，把学生培养为具有高度文化责任感和艺术使命感，具有较高艺术鉴赏水平和强烈的创新意识，具有扎实的绘画基础与潜力，并能够在文化艺术领域中从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的应用型艺术人才。
因此，在人文素养与专业素养的培养方面需要掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，具有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感和献身精神。掌握绘画专业基本理论与基本方法，具备当代绘画创作和鉴赏评论的能力，并具有创新精神和实践能力以及较强的自学能力和环境适应能力。熟悉国家有关建设中国特色社会主义美术创作的方针、政策和法规；了解绘画专业理论发展动态以及绘画创作的发展趋势；学会文献检索、资料查询的基本科研方法，具有从事绘画创作、交流、研究的能力；掌握一门外国语和计算机操作技能，培养阅读本专业外文书刊和运用计算机处理信息的基本能力。
在专业技能方面要培养学生掌握绘画专业基本理论、基本技法，同时加强绘画基础课程训练，提高学生的造型能力，为艺术创作打下坚实的基础。还要培养学生创新思维与创作能力。通过专业基础课与理论课的学习，了解绘画发展的历史与现状，开阔学生的艺术视野，培养学生全面的艺术素养。另外还要培养学生具备专业拓展能力。课程设置以本专业主干课程为基础，开设丰富（下转第165页） （上接第166页）多样的选修课程，辅助学习绘画相关行业的专业知识与技能，拓展学生未来职业发展的空间。
三、绘画专业申办的可行性
（1）办学底蕴厚重，成效显著。琼台师范学院是海南基础教育的先驱和发祥地。早在20世纪70年代就率先开办了美术专业班，历经40年的发展，培养了一支业务能力强的师资队伍，积累了丰硕的教学成果。2016年获批美术学（师范方向）本科专业，为专业发展注入了新的血液。近年来，美术系师生创作了大量优秀的绘画作品，在教学与创作方面均积累了丰富的经验，为开办绘画专业提供了有力保障。
（2）师资队伍结构合理。琼台师范学院美术教育专业团队有一支专业基础扎实、创作能力强、富有朝气的师资队伍。教师职称结构上形成了较为合理和科学的梯队，为开设绘画专业提供了强有力的师资保障。
团队现有校内专任教师23名，校外兼职教师14名；专任教师中教授职称3人、副教授7人，占教师比例的41%；硕士研究生10人，占教师比例的45%；兼职教师中正高职称5人，专业教师专兼比达到1：0.6。从数据来看，师资结构符合开设本科绘画专业的要求。
（3）教学条件。目前，专业团队具有27间专业实训室，1个1200多平方米的美术展览馆。实训室教学设施完善，配备有多媒体教学设备、定向灯、空调、各类画具、教具、模特台、手工制作台等。我们在校外还建有7个写生实训基地。因此教学硬件设施完全满足绘画专业需求。这些校内外实训场所与基地的建设为教师的教学科研与学生的艺术实践提供了较完善的保障，也为开设绘画专业打下坚实的硬件基础。
综上所述，开设绘画专业适应我国当代艺术教育发展新趋势，顺应海南国际旅游岛建设、自贸区建设及區域经济文化发展对人才的实际需求，同时办学历史与办学成果有深厚的积累，有强大的师资力量与完善的教学设施，因此经过论证，多方面显示美术系申办绘画专业是可行的。
责任编辑：关磊