【摘 要】
：
<正>长期以来,我国基础教育改革和发展进程中存在着城乡教育二元结构问题,制约着教育的转型进程,甚至出现较严重的城乡教育失衡。如何与时俱进,推进农村教育现代化,已成为一
论文部分内容阅读
<正>长期以来,我国基础教育改革和发展进程中存在着城乡教育二元结构问题,制约着教育的转型进程,甚至出现较严重的城乡教育失衡。如何与时俱进,推进农村教育现代化,已成为一项不可回避的问题。南京市地域广,人口多,城乡之间存在较大的差距,尤其是六合等郊区较为偏远,相对落后,如何推进具有"农村特色"的小学教育现代化,成为目前一个极为重要的课题。2014年我们开展了对南京市小学内涵发展重点规划项目(《区
其他文献
摘要：在新课程中，每一位数学教师都是数学课程的开发者，我们在关注学生知识结果的同时，更应把数学活动作为师生共同学习、创造、发展的过程。关键词：数学；放胆中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-056-001“数学是思维的体操。”提高学生素质、培养创新能力，已成为我们教育教学活动所面临的重要挑战。作为基础学科的小学数学，必须为下一代的未来着想。我认为：
摘要：班主任的思想、信念和道德，以及态度、仪表和行为等方面，在班级管理和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。本文通过对高中班主任的言传身教应用于班级管理的论述，体现其重要性。关键词：言传身教；班级管理中图分类号：G424.21文献标识码：A文章编号：1006-3315（2015）09-047-001夸美纽斯说过：“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”在培养学生良好心理素
从挫折心理的内涵出发,通过分析大学生挫折心理的成因以及挫折给大学生带来的正负双向效应。在当前的大学教育中,通过大学阶段的挫折教育以及积极引导大学生面对挫折进行自我
摘要：提高语文教学质量的重要标志是培养学生的能力，特别是“会学”的能力。语文教学就其实质来说，就是教会学生怎样去学。需要语文教师付出辛勤的劳动，需要教师具备较高的业务水平，并且在各个教学环节中，给学生创造独立学习的机会，并进行一丝不苟的指导。这样，学生就能不仅学会，而且也能会学。关键词：语文教学；学会；会学中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1006-3315（2015）10-035-
摘要：如何把常态化的作业布置、作业批改、作业讲评做出新意，以及作为提升培养学生数学素养和数学思维的深度和广度上，值得我们所有的教师好好研究和思考，笔者借助近几年的实践，在开展学生作业评价环节上有了自己的一些思考。关键词：数学课堂；作业评价中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）08-053-001数学作业作为数学课堂教学的延续，对学生来说有着温故知新、熟能
摘 要：初中英语教学中，往往比较注重语音、语法和句型的教学，对这些知识反复讲解，反复操练，不厌其烦。对于词汇教学却不太重视，只是教学生读这个单词和理解它的意思，然后让学生记背、听写。这样，就使得词汇教学成为一个难题。那么，我们该采取哪些对策呢？关键词：英语词汇教学； 误区及对策中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-024-001一、英语词汇教学的
摘要：随着信息技术的快速发展，计算机的使用已经广泛渗透到我们生活和工作中，计算机的使用是未来人才的重要技能之一。小学阶段开展计算机课程，教师要注意培养学生学习计算机的兴趣，师生相互协作教学，同发展同进步；在教学中要让学生尽情享受成功的体验，培养他们克服困难的自信心，运用多种计算机教学策略，丰富教学的形式与内容。关键词：小学；计算机教学；积极性中图分类号：G623.58文献标识码：A文章编号：100