【摘 要】
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互联网技术的高速发展引发商务模式革命,电子商务成为时代发展热点,众多高校和职业院校纷纷开展电子商务专业.然而,现阶段我国高校电子商务教学还存在一定问题,教学效果不尽
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互联网技术的高速发展引发商务模式革命,电子商务成为时代发展热点,众多高校和职业院校纷纷开展电子商务专业.然而,现阶段我国高校电子商务教学还存在一定问题,教学效果不尽如人意,目前最突出的问题是学生对电子商务专业学习动力不足,造成高校面临电子商务教学困境.本文主要研究电子商务教学与学习动力的关系,提出提高学生学习动力的教学改进策略,为高校教育者提供更多教学路径.
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