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本文结合高中物理知识学习的特点,分析高中物理翻转课堂的基本特征,并根据这些特征设计课堂教学训练.采取实践性的态度探究高中物理翻转课堂的教学效果,为高中物理教学改革奠定基础,提供可供参考的教学实践经验.
高中物理翻转课堂研究
【摘 要】
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本文结合高中物理知识学习的特点,分析高中物理翻转课堂的基本特征,并根据这些特征设计课堂教学训练.采取实践性的态度探究高中物理翻转课堂的教学效果,为高中物理教学改革奠
【机 构】
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福建省诏安第一中学
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2016年9期
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