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本文重点从人物形象出发，解析人物形象的高尚品质与精神，并以此为基础进行了教学设计，帮助学生加强对文章中两位英雄人物的感悟和理解。
“刚”“柔”并济，将相一心——《将相和》教学中的人物形象分析
【摘 要】
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本文重点从人物形象出发，解析人物形象的高尚品质与精神，并以此为基础进行了教学设计，帮助学生加强对文章中两位英雄人物的感悟和理解。
【机 构】
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福建宁德市霞浦县长春中心小学
【出 处】
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语文新读写
【发表日期】
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2022年05期
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