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发展性教学理论指向儿童发展的明天.小学综合实践活动作为一门综合度最高的课程,其教学也是以学生的发展为指向,帮助学生形成必要的综合素养,为他们的终身发展奠定良好的基础.发展性教学理论下的小学综合实践活动教学,是“高难度”“高速度”“高效率”的教学,有利于促进学生更好地发展.
发展性教学理论与小学综合实践活动教学——以“熊猫求生记”教学为例
【摘 要】
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发展性教学理论指向儿童发展的明天.小学综合实践活动作为一门综合度最高的课程,其教学也是以学生的发展为指向,帮助学生形成必要的综合素养,为他们的终身发展奠定良好的基础
【机 构】
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江苏省盐城市盐渎实验学校
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年36期
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