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运用SPSS软件对高职学生学业成绩和学习策略进行分析，探索了高职学生学习策略与学业成绩关系的问题，对高职学生学习策略进行培养，结果表明，学习策略的培养有助于提高学生的学业成绩。
关于高职生学习策略与学业成绩的调查分析
【摘 要】
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运用SPSS软件对高职学生学业成绩和学习策略进行分析，探索了高职学生学习策略与学业成绩关系的问题，对高职学生学习策略进行培养，结果表明，学习策略的培养有助于提高学生的学业成
【机 构】
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广西工业职业技术学院,广西师范学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2012年17期
【基金项目】
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本文系广西新世纪教改工程重点项目“基于多元学业评价理论的高职教育考核模式研究与实践”（编号：2011JGZ096,主持人：张良军）成果之一.
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