论文部分内容阅读
本文对"探究不同果蔬中维生素C含量"这一实验探究活动进行了拓展与改进,丰富了实验材料,改进了实验方法,促进了小组合作,有效提高了学生的科学探究能力。
“探究不同果蔬中维生素C含量”实验的优化与拓展
【摘 要】
：
本文对"探究不同果蔬中维生素C含量"这一实验探究活动进行了拓展与改进,丰富了实验材料,改进了实验方法,促进了小组合作,有效提高了学生的科学探究能力。
【机 构】
：
山东省青岛实验初级中学
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2019年03期
其他文献
探讨了数据抽象能力在数据结构课程教学中的作用，分析了计算机应用型人才对能力培养的需求，特别是对数据抽象能力的要求，全面分析了数据抽象在计算机科学中的内涵，结合教学实例说
人文精神教育可以帮助人们明确自己的人生目标,树立人生的信念,确立正确的价值观念并促进自己人性的提高和人格的发展。然而在目前的中职教育过程中,对于哲学人文精神的教育
新闻学教学是培养新闻工作者的重要方式。信息化背景下的新闻学教学应该有所改革,摒弃从前落后的教学理念和教学模式,致力于培养出更多更专业、综合素质更强的新闻工作者。
目的探讨不同喂养方式对婴儿呼吸道感染性疾病发生及转归的影响。方法对2008年1月至2009年12月江门市结核病防治所门诊治疗的0~12月龄的呼吸道感染性疾病的患儿,按喂养方式分