【摘 要】
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数学通识课是工程应用型本科高校的公共基础课,也是培养学生良好思维能力、创新能力的重要载体。针对目前工程应用型本科高校数学通识课存在的学习动力不足、学习效果差的现
【机 构】
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淮阴工学院数理学院,淮阴师范学院档案室
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数学通识课是工程应用型本科高校的公共基础课,也是培养学生良好思维能力、创新能力的重要载体。针对目前工程应用型本科高校数学通识课存在的学习动力不足、学习效果差的现状,在认真分析传统教学模式缺点以及数学通识课的特点的基础上,从学校这个宏观层面上,对传统的数学通识课教学模式进行改革,提出了系列解决的措施,为有效进行数学通识课改革提出一些借鉴和思考。
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