谈班主任的示范和引领——由“太阳从西边升起”想到的

来源 :教书育人:教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy0382
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“你们说这些孩子怎么回事?讲过多少遍了‘太阳从东方升起从西方落下’,他们怎么就记不住呢?瞧,今天做练习,还有好几个孩子写‘太阳从西方升起’呢!”办公室里,一位教师边批改作业边感慨.
其他文献
合成了一种新型的双三氮烯类显色剂1,3-二(4-硝基苯氨基重氮)苯,并对该试剂与Ni^+的显色反应进行了研究。实验表明,在Triton X~100存在下,pH10.6的硼砂一氢氧化钠缓冲溶液中,该试剂与N
综述了GB,ISO,JIS,ASTM等有关冶金材料分析方法标准的现状、特点和发展。我国冶金材料分析方法标准与ISO、JIS有一定差距,但经典化学分析方法标准有自己的特色。我国钢铁和铁矿石
对氢化物发生-原子荧光光谱法测定锰矿中砷含量的不确定度来源进行分析,表明不确定度主要来源于样品称量过程、待测溶液定容体积、标准溶液配制、校准曲线拟合以及待测溶液重
采用分光光度法研究了Mo(Ⅵ)-维脑路通(VRT)络合物的形成条件及反应机理。在pH3.5HAc—NH4Ac缓冲溶液中,VRT与Mo(Ⅵ)反应生成2:1的络合物,表观形成常数为1.45×10^8,最大吸收波长位于
新课程改革的不断深入使得高中教学也越来越注重德育的渗透,以促进学生的全面发展。在体育进行高中体育教学的过程中,通过德育渗透,不仅仅能够使得学生的身体得到有效的锻炼,同时也能够对于学生的思想品德加以培养,而在教学的过程中必须要注重德育渗透点的选择。  一、灵活应用教材,培育学生道德品行  在高中体育教材中,往往规定了一系列体育训练内容,而且就不同的内容而言,其所包含的动作要求、技术要领以及训练措施都
实验教学是培养学生观察能力、学习能力以及思维能力的重要教学手段,新课改下,实验教学已经作为一种必不可少的教学方式进入教学领域。在开展实验教学的过程中不仅可以提高学生学习的兴趣和积极性,而且还可以培养学生的创新能力和活化思维能力。学生学习更加灵活、更加自主,思维能力有更大提高。  一、观察演示实验,联系对比  教师做一些演示实验,无疑会激发学生的学习兴趣。如果这时教师在演示实验的过程中,引导学生仔细
在传统的教学中,教师总是习惯于向学生灌输知识内容,将知识全部倾倒给学生,这样使得学生在学习的过程中显得很被动,没有自我意识,只是机械地记忆、学习,学习效率非常低。因此,教师必须改变这种教学策略,采用现代信息技术,优化多媒体策略,设计教学方法,激活学生的学习自主性,让学生真正地体验知识形成过程,素质能够得到全面的发展,实现真正的实效课堂。  一、利用多媒体技术,丰富学生学习内容  教师将多媒体技术引