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文章通过分析计算机应用技术专业课程教学的现状,提出了在“互联网＋”时代背景下计算机应用技术专业课程教学策略,即及时更新计算机应用技术专业课程教学资源,高校计算机教师不断更新知识储备,开展丰富多彩的交流活动,加强“互联网＋”校企合作。
基于“互联网＋”的计算机应用技术专业课程教学策略
【摘 要】
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文章通过分析计算机应用技术专业课程教学的现状,提出了在“互联网＋”时代背景下计算机应用技术专业课程教学策略,即及时更新计算机应用技术专业课程教学资源,高校计算机教师
【机 构】
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贵州大学科技学院信息管理与实验中心
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年20期
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