【摘 要】
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作业是学科教学的延伸和补充，教师通过作业可以及时了解学生的学习状况，并据此调节、改善自己的教学，而批改作业是教学中不可缺少的重要环节，它是教师和学生之间无声的“对话”。
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作业是学科教学的延伸和补充，教师通过作业可以及时了解学生的学习状况，并据此调节、改善自己的教学，而批改作业是教学中不可缺少的重要环节，它是教师和学生之间无声的“对话”。通过这种“对话”，教师可以从中得到教与学的信息反馈。掌握学生的学习状况，提高教育教学质量，就要在作业的批改上挖掘潜力，从细节入手，把教师的情感和关怀倾注其中，让师生的智慧在作业本上自然地流淌。同时，让学生体会到教师对学生的关爱及教师辛勤的劳动。
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