【摘 要】
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随着新课标的推出，高中的数学课程无论是在教学方式还是内容方面都做出了一定的改变，作为直接执行者的老师，是有效落实课程改革的关键，他们要从多角度来进行考虑，提出行之有效的教
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随着新课标的推出，高中的数学课程无论是在教学方式还是内容方面都做出了一定的改变，作为直接执行者的老师，是有效落实课程改革的关键，他们要从多角度来进行考虑，提出行之有效的教学改革方案，使学生的综合素质能够得到显著提升。老师应如何开展数学教学，如何提起高中生对于数学的学习热情等等一系列的问题，是高中数学老师需要深入思考的问题。
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