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在职业教育变革发展期,职教教师压力日益凸显。旧的社会观念、传统的评价管理机制、数量普遍偏高而素质普遍偏低的学生是压力来源的客观因素;待遇的落差与工作的挫败感是压力来源的主观因素。而政府的支持与投入、学校的改革与重视、教师自身能力的建设将有效的帮助教师应对压力。
浅析职教教师的职业压力及应对
【摘 要】
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在职业教育变革发展期,职教教师压力日益凸显。旧的社会观念、传统的评价管理机制、数量普遍偏高而素质普遍偏低的学生是压力来源的客观因素;待遇的落差与工作的挫败感是压力
【机 构】
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江西省赣州市卫生学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年34期
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