【摘 要】
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职业目标定位是大学生职业生涯规划的起点和落脚点。事实证明,如果将大学生职业目标视为需求动机、市场约束、职业特征以及个性特质的函数,那么传统意义上依靠经验分析方法获
【基金项目】
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2016年度浙江省哲学社会科学规划高校思想政治工作专项课题“‘众创’背景下浙江省地方本科高校创业教育满意度及其提升策略研究”的阶段性成果
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职业目标定位是大学生职业生涯规划的起点和落脚点。事实证明,如果将大学生职业目标视为需求动机、市场约束、职业特征以及个性特质的函数,那么传统意义上依靠经验分析方法获得的大学生的职业目标之定位过程和结果就不一定可靠。笔者在对大学生的生涯规划指导实践基础上,从职业定位的需求性选择角度出发,提出综合利用头脑风暴法（Brain storming）、态势分析法（SWOT分析法）和决策树分析法（Decision Tree Analysis）,简称BSD法,形成一套基于＂识别—筛选—定位＂模式的应用工具箱,帮助大学生实现
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