Food and Nutritional Insecurity before and during the COVID-19 Pandemic in Households of Women Belon

来源 :食品与营养科学(英文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjfalx
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<b><span style=“font-family:Verdana;”>Introduction</span></b><span style=“font-family:Verdana;”>: According to the National Health and Nutrition Survey, the Mexican households in 2018 had food insecurity at 55.5% while in
其他文献
互联网和现代信息技术的发展使得初中数学教学更加生动灵活,既激发了学生对数学学习的兴趣也降低了数学学习的难度,使得数学学习更加直观,极大的提高了数学教学的质量和效率,因此,多媒体技术在初中数学教学中有着十分重要的应用价值,探讨多媒体技术在初中数学教学中的应用,能够更好的提高初中数学教学的质量和效率。
通讯播音作为播音文体业务的重要组成部分,是从业者必须掌握的业务本领,需要向最高的美学理想趋近。气韵生动作为有声语言艺术创作审美空间的表现形式,需要创作主体在各创作环节做好充分准备才有可能达到。创作主体在美学层面上对通讯播音的挖掘有利于表达目的的落实和强化,有助于通讯播音水准的提升。创作主体准备通讯播音时,要在追求美、表现美、体验美、引领美上下功夫,宏观把握各要素,力求创作达到气韵生动的境界。
The study’s aim was to assess the consumption influence of beverages from baobab pulp on postprandial blood sugar in C<span style=“color:#4F4F4F;font-family:-apple-system, ”font-size:16px;white-space:normal;background-color:#FFFFFF;\">&ocirc;&
中国传统村落数字博物馆近年来成为热点话题,对于传统村落的保护和发展不断在探索中,数字媒体技术出现打破了传统村落博物馆的时空壁垒,使传统村落博物馆展示向新形势的转变。本文提出,传统村落数字博物馆的发展策略应该基于现存问题,从新媒体技术的特征出发,探究传统村落博物馆保护与发展体系,从而实现在传统村落博物馆的发展基于历史文脉保护与数字媒体融合发展,为传统村落数字博物馆未来发展提供了新思路。
教学在高等教育中的重要性已日益凸显。教学学术水平作为高校教师教学能力的体现已逐步引起广泛的重视,针对大学英语教师教学学术水平的现状,高校管理层面、院系层面及教师层面都应做出相应的努力,以提升大学英语教师教学学术水平、高等教育及大学英语教学质量。
初中道德与法治教学质量的提高离不开核心素养的培育,在课堂教学中融入核心素养理念不仅能够提高学生的学习质量,还有利于培养学生的正确价值观与世界观。基于此,下文将对核心素养理念下的初中道德与法治教学策略展开详细的分析,希望能够促进我国教育事业的发展。
随着我国社会水平的不断发展以及教育事业的深化改革,各类新型的教学方式及教学理念层出不穷,并逐渐融入到了实际的教学过程中。情境化教学方法及核心素养教学理念在初中物理课堂教学中的有效应用,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够全面提高学生的综合素养。基于此,下文将对初中地理情境教学中学生核心素养的培养策略展开分析。
在高等师范学校中,通常利用学籍档案对学生在校期间的各种表现进行全面记载,这是对学生德、体、智、美等诸多方面发展情况的真实反映,所以加强学校学籍档案管理,可以有效提高学校工作的全面性,并充分体现“以生为本”的教育理念。另外由于学籍档案管理具有学情复杂、数量庞大等特点,更需要提高对学籍档案管理工作的重视程度。本文对高等师范学校学籍档案管理工作的重要性及特点进行分析,从提高认识入手,开展对加强档案管理的有效策略进行探讨。
1980年,著名未来学家阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》一书中称大数据是“第三次浪潮的华彩乐章”。“大数据”作为一个明确的概念提出是在2008年9月《自然》杂志发表的文章《Big Data:Science in the Petabyte Era》。2011年9月全球知名咨询公司麦肯锡作出报告揭示了“大数据时代”到来。大数据技术广泛应用于政治、军事、经济管理、制造业、农业、商业、金融业、交通运输业、外贸业、影视行业、医疗卫生业、社会监控和预测、治安管理以及恐怖主义打击等多方面。
高职院校思想政治教育工作(以下简称:高职院校思政工作)与美好生活之间存在着必然的关联性,具体表现在育人方向、育人功能以及育人目标上。通过分析当前高职院校思政工作主体、内容、方法以及环境与满足大学生美好生活需要之间的矛盾,进一步探讨新时代高职院校思政新路径,从而促进高职院校思政工作更具针对性、实效性和可行性。