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阅读教学与审美教育具有一致性.形象性、情感性与愉悦性是阅读教学中审美教育的三大特点.美读、寻线、入境与悟文是阅读教学中审美教育的四大法宝.
感之于文,悟之于心,会之于神——谈阅读教学中的审美教育
【摘 要】
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阅读教学与审美教育具有一致性.形象性、情感性与愉悦性是阅读教学中审美教育的三大特点.美读、寻线、入境与悟文是阅读教学中审美教育的四大法宝.
【机 构】
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紫金县柏埔中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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