论文部分内容阅读
调动学生学习马列课的积极性,是完成马列课教学目标和任务的关键.可从建立密切和谐的师生关系、弘扬学生的主体性以及考试方法的改革等方面来调动学生学习的积极性.
论马列课教学中对学生积极性的调动
【摘 要】
：
调动学生学习马列课的积极性,是完成马列课教学目标和任务的关键.可从建立密切和谐的师生关系、弘扬学生的主体性以及考试方法的改革等方面来调动学生学习的积极性.
【机 构】
：
湖南城建高等专科学校社科系
【出 处】
：
高等建筑教育
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
根据土木工程专业人才培养目标,本文分析了加强土木工程专业建筑文化教育的重要性和必要性,结合教学改革的实践,论述了从提高思想认识、开展第二课题活动和加强实践环节等几
各国科技信息交流的日益频繁,对高等学校现有的传统教学模式提出了挑战,并且传统教学模式存在的弊端日益显露.笔者结合自己多年的教学实践,首次提出了将专业课程与专业英语合