【摘 要】
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轰轰烈烈的课堂教学改革,为不同学科的课堂教学带来了多元化的教学策略,切实推进不同教学理念深入实施,快乐教学就是其中效果最明显的方式之一.在实际的小学英语教学中,教师
【机 构】
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江苏省扬州市江都区邵伯中心小学,江苏 扬州
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轰轰烈烈的课堂教学改革,为不同学科的课堂教学带来了多元化的教学策略,切实推进不同教学理念深入实施,快乐教学就是其中效果最明显的方式之一.在实际的小学英语教学中,教师积极开展“快乐英语”,巧妙地运用下面三种有效的方法,立足教学实际,为学生提供温馨快乐的学习氛围,灵活地运用充满趣味性的游戏教学法,结合教学内容,设置层次分明的问题情境,促使课堂充满快乐的气息,真正让课堂活起来,学生动起来,以培养学生爱好英语的强烈情感.
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