基于审核评估的医学本科院校教学质量提升研究与实践

来源 :智慧健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csuzqc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本科教学工作审核评估(以下简称“审核评估”)是“五位一体”评估制度中院校评估的一种模式,倡导“对国家负责,为学校服务”和“以学校为主体,以学生发展为本位”的新理念,目的是通过评估的手段服务于学校,提高人才培养质量.我院于2016年接受教育部审核评估专家组进校考察评估,本文讲述了审核评估对促进我院教育教学质量提升的重要意义,重点研究在该种背景下应用型本科院校师生对于学校教学质量状况和质量改进途径的认识和想法,最后针对在审核评估理念下如何进一步提升教学质量提出改进措施.
其他文献
随着社会不断向前发展,人类一直没有停止对生老病死残等健康风险进行管理的探索.医疗保险这一形式经过时代洗涤和定向选择,成为了人们的共识.rn现代医疗保险起源于西欧,最早
期刊
目的:通过荟萃分析系统评价机器人胰十二指肠切除(RPD)与腹腔镜胰十二指肠切除(LPD)治疗壶腹部及其周围肿瘤的近期疗效。方法:分别在Pubmed、Embase、Cochrane Library及Sino
目的 探讨CBL联合情景模拟教学方法在手术室规范化护士(以下简称规培护士)应急能力培训中的应用效果.方法 选择在手术室参加规范化培训的护士50名,其中2017年12月至2018年5月