论文部分内容阅读
食管贲门癌吻合口瘘是其术后严重的并发症，是造成患者死亡的主要原因，国内文献报道其发生率为2．5～11．6％，病死率为50％。我院2003年至2007年护理食管贲门癌手术患者62例，无1例胸内吻合口瘘发生，现将手术前后预防胸内吻合口瘘的护理措施报道如下：
食管贲门癌术后胸内吻合口瘘的预防性护理
【摘 要】
：
食管贲门癌吻合口瘘是其术后严重的并发症，是造成患者死亡的主要原因，国内文献报道其发生率为2．5～11．6％，病死率为50％。我院2003年至2007年护理食管贲门癌手术患者62例，无1例胸内吻合口
【机 构】
：
浙江省杭州市第一人民医院
【出 处】
：
中国乡村医药
【发表日期】
：
2009年9期
其他文献
【摘要】本文结合我国民办高校的实际情况，从创新应用型人才培养模式存在的问题出发，以我院在创新应用型人才培养方面的具体做法及实践为依据，探讨了民办高校数学类课程分类教学对创新应用型人才培养的作用，通过开展数学类课程的分类分层次教学，通过深入持久的实践和探索，总结了一系列行之有效的经验，在质量工程和人才培养等方面取得了显著成果和综合效益。 【关键词】数学类课程 创新人才培养 分类教学 【中图分类号
青黛不宜水煎服,宜冲服或丸散剂用。青黛,出自唐甄权所著《药性论》,别名青定花、青缸花等,临床多以清热解毒,凉血消肿之用。但是在应用上一般多采用煎服法。笔者认为其法不
【摘要】随着科技地快速发展，我国迎来了移动互联网时代，大学生的创新创业运用移动互联网思维，在很大程度上拓宽了大学生的视野，让他们能够用全新的视角去看待问题。高校对大学生实行移动互联网创新创业培训，能够让学生通过创业实现就业，让日益严重的大学生就业问题得到缓解；这种模式还能促使创新创业形式的改革，为我国的发展培养出一批综合能力高的创业人才；还能激发大学生奋发自强的心理，在创业的过程帮助学生实现人生价
【摘 要】 音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面，具有其他学科所不具备的优势。在传统的音乐教学中，学生学习音乐的途径完全是建立“一唱一随”的基础上，这种教学模式只注重了唱歌技能和技巧训练而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性，结学生学的没劲，渐渐的学生就失去了学习兴趣。针对这种局面，我们要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中。以“情”感人，以“美”育人，强调歌曲教学中的听赏作用。