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幼儿教育界人士普遍认为,幼儿的美术教育应遵循幼儿期幼儿特定的生理和心理发育规律,充分发挥幼儿的想象力和创造力,培养幼儿的美感和艺术能力。因此,在这一教育背景下,幼儿教师不仅要求有过硬的专业美术知识,而且还要能够与时俱进,根据现今幼教需求进行教育模式的改革,并能够运用先进的教学方法进行有效的课堂教育。