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CDIO工程教育模式是美国麻省理工学院、瑞典皇家工学院等几所著名高校经过几年时间的研究、探索和实践，共同创立的一种高等工科教育模式．由于国内外在教育背景、教育模式以及学生身心发展特征等方面存在的差异性，CDIO教学大纲在中国的应用不能直接照抄照搬，TOPCARES-CDIO人才培养模式则是大连东软信息学院在结合美国麻省理工学院、瑞典皇家工学院等的国际工程教育成功模式CDIO基础上构建的适应于中国国情的应用型人才培养模式．在详细阐释TOPCARES-CDIO培养模式下教学质量评价系统体系框架及其构建、运行之