艺术类院校外语专业开展影视教学的必要性研究

来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baggio126000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随着全球化传播时代的到来,影视文化传播的速度越来越快,影视作品也成为外语学习者学习西方文化的重要途径。根据艺术类院校学生的学习特点和个性特征,丰富外语教学手段势在必行,而将影视资源运用于外语教学中,在提高学生跨文化能力以及学习积极性的同时,也能在一定程度上提升其人文素养和道德素质。
其他文献
英语教学不仅仅只是教授与学习,它应与情感相结合,营造轻松的教学氛围。而大学英语的课堂,由于教学对象的特殊性和教学环境的客观性,传统的课堂教学并不能达到最理想的效果。
该文主要论述了职业学校英语语法教学的现状和应对策略,分析了英语语法教学中的语境创设方式。
以作者设计的调查问卷基础,以医学专科类学生为目标调查人群,分析目前的英语课程安排是否满足教学的实际需要,是否和学生的需求相吻合。
[摘要] 目的 调查当代研究生心理健康状况,为研究生开展心理咨询提供依据。方法 采用症状自讦量表(SCL一90)对重庆两所高校300名硕士研究生进行测查。结果 与全国成人常模比较,在强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等几个因子上得分显著高于常模,而且在强迫、人际关系等几个因子项目上呈现出不同程度的阳性症状,不同性别、不同年级研究生的心理健康状况也有所差异。结论 应加强对研究生进