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新课程改革的持续推进对小学音乐课堂教学提出了更高要求.要想激发学生对音乐的兴趣,就要摒弃以往传统的教学方法,大胆革新.生活化教学是陶行知先生三大教育理论的核心,提倡以学生熟悉的生活环境为载体,实现课堂教学生活化.文章立足小学音乐教学,从多个方面探讨如何实施生活化教学,以期能够为小学音乐教改提供新思路.