基于MOOC的SPOC线上线下混合式学模式的探索和研究——以《电工电子技术基础》实训项目教学为例

来源 :化工时刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:refreshingmind
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阐述了MOOC和SPOC两种教学模式的内涵和主要特点.以化工专业《电工电子技术基础》实训项目教学为例进行了教学实践.提出了高职专业课程教学应利用现有MOOC资源,结合线下课程的互动优势,进行资源整合和优势互补,实施线上线下混合式教学模式.
其他文献
中国经济已经进入了一个新的快速发展时期,企业并购作为热门的行业扩张手段将会不断趋于丰富、成熟和规范,对它的相关研究也是符合我国经济发展的要求。并购是现代企业资本运作
对于初中美术教学而言,合作学习模式的引入就是新技术的典范,这类模式不仅可以提升学生的应试教育能力,满足应试教育需求,也可以为学生的素质发展带来很多的帮助.笔者试图对
如何有效发挥高校人力资源的优势,更充分地调动专职团干部的工作积极性,实现各高校共青团工作的健康、快速、可持续发展,是新时期我国高校管理工作者和理论研究者面临的重要问题
绩效考核体系是现代企业人力资源管理的重要环节与核心,涉及制度的公正完善、员工的评估激励、企业的成长发展,对企业的管理水平和生产经营活动产生越来越强烈的影响。为了优
无机化学实验是我校化学类、环境类及给排水等专业基础实验教学环节中不可或缺的一部分,由于目前我校实验教学结果与预期培养目标间存在差距.本文从重视安全教育、坚持实验前
21世纪是海洋的世纪。随着经济全球化和新科技革命的兴起,海洋科技作为高新技术产业发展的重要领域,日益成为世界各国经济与科技竞争的焦点之一。中国是海洋大国,实施海洋科技战