构建现代信息网络体系——蓟县农业信息中心全力推进农业信息化发展

来源 :数码世界:A | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jany9538235
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,中国农业和农村现代化建设,正在进入以信息化带动现代化的“叠加时期”,我们对过去20多年的实践探索和对未来发展趋势的预测表明,今后中国农业发展可能出现的大趋势是:从农业现代化走向农业信息化:从现代农业走向信息农业。为此,我们应当充分发挥农业信息化和农业现代化的“叠加效应”和“倍增效果”,实现跨越式发展。
其他文献
【关键词】定义;价值;育人;育心  【中图分类号】G451 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2016)42-0031-02  日月如梭,弹指一挥间,我做班主任已经59年了。这期间,有成功的喜悦,也有失败的缺憾,“班主任”这个庄严神圣的称号给了我无尽的精神财富和无上的荣誉,也给了我享用不尽的“获得感”。经历这59年,我自认也算得上是真正的“老班”了,在带班方面也有一些自己的经验和心
<正>认知冲突是指个人认知结构与环境或个人认知结构内部不同成分间的不一致所形成的状态。学生在学习时的认知冲突通常表现为:用已有的知识经验无法理解新知识时所引发的学
建筑类型学不只是一种方法,它还依托于一定的哲学观,通过对一些关于类型学原文的学习,对类型学以及罗西的类型观进行简述,以提高人们对于类型学的认识,促进类型学在城市和建
采用边界破坏假设详细分析了混凝土植筋破坏形态和破坏机理,同时引入均匀剪切模式和弹性剪切模式,计算了混凝土植筋发生各种形式锚固破坏下的极限承载能力,对比了试验数据和计算
【摘 要】义务教育择校问题由来已久,并伴有愈演愈烈的趋势。“择校热”及其带来的各种以权择校、以钱择校等社会不公和腐败现象,严重违背了教育公平,也加剧了社会的不平等。探讨择校问题产生的根源,寻求其求解之道,才能推动义务教育学校的均衡发展。  【关键词】义务教育;择校;均衡发展  【中图分类号】G521 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2016)37-0052-03  学校转型发展是