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【摘要】随着我国高等教育大众化的不断发展，毕业生就业形势日益严峻。因此，大学生就业指导工作逐渐成为社会和高校以及学生注重的焦点话题，而大学生就业问题的解决方法，以及就业质量的提高措施，已然成为各所高校的重点工作。高校必须要对传统就业指导模式的现状有所了解，坚持以人为本，不断培养毕业生的综合素质，从而促进个人价值的实现。本文将通过对高校就业指导模式的现状进行分析和研究，提出了改进其模式的具体措施。
【关键词】高校 就业指导模式 改进措施
高校就业指导本身是属于高等教育体系的一个构成部分，它是保证大学生能够充分就业的一个重要教育环节，始终贯穿于学生在校学习和就业的全过程。就业指导工作在为学生顺利就业提供服务的同时，其本身还包含了高校教育的方向，其主要表现为短期的突击辅导，以及长期连续教育的一个发展过程。培养学生面对社会与未来，最终促进个人发展的综合生存能力。
一、高校就业指导模式的现状
1.落后的职业观念。现阶段，高校的教育情况已经无法满足社会需求，信息滞后的情况越来越严重；就业指导的内容大多数都停留在如收集就业信息、讲解就业政策以及分析就业形势等理论方面，缺乏整体性、实践性以及全局性的考虑，与学生的个性发展需求相违背，对学生的发展潜力和创业能力造成了阻碍；不能对毕业生的就业观念和价值取向等进行正确的指导，并且无法满足现阶段就业形势的需求。
2.单一的就业指导方法。传统的高校就业指导工作多数是采用单向“灌输式”，如就业形势分析报告会和毕业生就业讨论会等单一的教学方法，指导方法缺少针对性，起不到良好的效果。此外，在大部分的就业指导教学中教师占主导地位，决定讲课内容，学生只能被动的听讲。
3.综合素质较低的就业指导人员。目前，高校就业指导服务工作的内容大多数是关于事务性工作方面，但是，就业指导工作人员往往没有过多的精力来对就业指导工作进行专门研究。在高校教育的过程中，就业指导是一项专业性较强的工作，必须由掌握包括就业政策、职业规划、人力资源开发以及心理学和法律等综合知识的专业人员担当。然而，就当前的情况来看，就业指导工作人员的综合素质高低不等，与学生的就业发展需求严重不符。
二、改进高校就业指导模式的措施
1.开展对职业进行测评的管理工作。高校毕业生选择职业的过程也是不断发现、了解自我以及挖掘潜在能力的一个过程。面对变化多端、形势复杂的就业环境，大学生必须要对自我认识进行加强，对发展目标进行合理定位，促进就业质量的不断提高，完成个人价值的实现。对此，高校需要针对学生展开就业测评管理工作，进行个性化的心理、职业等测试。让学生在完成自我认识的过程中，不断挖掘自身的兴趣、潜能等，完成对就业方向进行合理的选择；根据测评的结果指导学生对自我进行深入剖析，认识自身的优点与不足，扬长避短，进行有针对性个性化的教育训练，以期能够完成自我价值和发展的实现。
2.将就业指导向信息化转变。高校就业指导工作在现阶段的主要任务之一是全面、快速的收集各种就业信息，促进毕业生与用人单位间的交流与沟通，将就业指导向信息化转变。这就需要做到以下几点：
第一点，采用多渠道的方式进行信息收集，建立和健全网络就业指导体系以及就业数据库，为毕业生就业指导工作实效性的提高提供保障。
第二点，在进行就业信息的发布时，需要特别重视信息的采集和反馈，以便对社会、市场对人才需求的变化进行随时了解和掌握，在本校专业构成、学生水平等具体情况的基础上，对就业信息库进行个性化的建立，提高毕业生的就业质量。
3.加强学校与企业的合作关系。就业指导工作应该注重理论结合实践，增强与企业的合作关系，达到双赢的目的，其具体做法有：
首先，加强学生与企业的联系，在企业能够及时了解高校人才诸如素质水平、专业能力等具体情况的同时，使高校能够按照市场的人才需求，对教学内容和整体规划进行及时有效的调整；
然后，开展有针对性的毕业实习工作，使学生在实际工作中对自身发展的缺点进行直观的认识，以明确其未来的发展方向；
最后，企业可以利用高校学生的专业化能力，对运营管理问题进行解决，促进经济和社会效益的提高。
4.鼓励和支持大学生进行自主创业。就目前的形势来看，社会已经为大学生进行自主创业提供了非常充足的、一系列的优惠条件和支持资金的环境与条件，鼓励和支持大学生按照自己的现实情况，树立理性科学的创业观念，勇于自我挑战，增强创业的自信心。在现阶段，大学生进行自主创业已经成为毕业生就业大潮的一个全新形式，这不仅是大学生实现就业的一个有效手段，而且还是拉动就业的一个重要方法。
综上所述，在社会不断发展的过程中，高校毕业生的就业形势及其择业观念等也在不断的发生改变。因此，为了适应这些改变，我们必须要找到符合全新就业形势的就业指导工作措施，这样才可以满足学生实现自我价值和时代发展的需求。
参考文献：
[1]孙丽丽.论民办高校大学生就业指导模式的构建[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2011（02）.
[2]孟祥龙，昌盛，赵振伟，成斌.关于大学生职业发展教育体系的研究[J].教育探索，2010（04）.
【关键词】高校 就业指导模式 改进措施
高校就业指导本身是属于高等教育体系的一个构成部分，它是保证大学生能够充分就业的一个重要教育环节，始终贯穿于学生在校学习和就业的全过程。就业指导工作在为学生顺利就业提供服务的同时，其本身还包含了高校教育的方向，其主要表现为短期的突击辅导，以及长期连续教育的一个发展过程。培养学生面对社会与未来，最终促进个人发展的综合生存能力。
一、高校就业指导模式的现状
1.落后的职业观念。现阶段，高校的教育情况已经无法满足社会需求，信息滞后的情况越来越严重；就业指导的内容大多数都停留在如收集就业信息、讲解就业政策以及分析就业形势等理论方面，缺乏整体性、实践性以及全局性的考虑，与学生的个性发展需求相违背，对学生的发展潜力和创业能力造成了阻碍；不能对毕业生的就业观念和价值取向等进行正确的指导，并且无法满足现阶段就业形势的需求。
2.单一的就业指导方法。传统的高校就业指导工作多数是采用单向“灌输式”，如就业形势分析报告会和毕业生就业讨论会等单一的教学方法，指导方法缺少针对性，起不到良好的效果。此外，在大部分的就业指导教学中教师占主导地位，决定讲课内容，学生只能被动的听讲。
3.综合素质较低的就业指导人员。目前，高校就业指导服务工作的内容大多数是关于事务性工作方面，但是，就业指导工作人员往往没有过多的精力来对就业指导工作进行专门研究。在高校教育的过程中，就业指导是一项专业性较强的工作，必须由掌握包括就业政策、职业规划、人力资源开发以及心理学和法律等综合知识的专业人员担当。然而，就当前的情况来看，就业指导工作人员的综合素质高低不等，与学生的就业发展需求严重不符。
二、改进高校就业指导模式的措施
1.开展对职业进行测评的管理工作。高校毕业生选择职业的过程也是不断发现、了解自我以及挖掘潜在能力的一个过程。面对变化多端、形势复杂的就业环境，大学生必须要对自我认识进行加强，对发展目标进行合理定位，促进就业质量的不断提高，完成个人价值的实现。对此，高校需要针对学生展开就业测评管理工作，进行个性化的心理、职业等测试。让学生在完成自我认识的过程中，不断挖掘自身的兴趣、潜能等，完成对就业方向进行合理的选择；根据测评的结果指导学生对自我进行深入剖析，认识自身的优点与不足，扬长避短，进行有针对性个性化的教育训练，以期能够完成自我价值和发展的实现。
2.将就业指导向信息化转变。高校就业指导工作在现阶段的主要任务之一是全面、快速的收集各种就业信息，促进毕业生与用人单位间的交流与沟通，将就业指导向信息化转变。这就需要做到以下几点：
第一点，采用多渠道的方式进行信息收集，建立和健全网络就业指导体系以及就业数据库，为毕业生就业指导工作实效性的提高提供保障。
第二点，在进行就业信息的发布时，需要特别重视信息的采集和反馈，以便对社会、市场对人才需求的变化进行随时了解和掌握，在本校专业构成、学生水平等具体情况的基础上，对就业信息库进行个性化的建立，提高毕业生的就业质量。
3.加强学校与企业的合作关系。就业指导工作应该注重理论结合实践，增强与企业的合作关系，达到双赢的目的，其具体做法有：
首先，加强学生与企业的联系，在企业能够及时了解高校人才诸如素质水平、专业能力等具体情况的同时，使高校能够按照市场的人才需求，对教学内容和整体规划进行及时有效的调整；
然后，开展有针对性的毕业实习工作，使学生在实际工作中对自身发展的缺点进行直观的认识，以明确其未来的发展方向；
最后，企业可以利用高校学生的专业化能力，对运营管理问题进行解决，促进经济和社会效益的提高。
4.鼓励和支持大学生进行自主创业。就目前的形势来看，社会已经为大学生进行自主创业提供了非常充足的、一系列的优惠条件和支持资金的环境与条件，鼓励和支持大学生按照自己的现实情况，树立理性科学的创业观念，勇于自我挑战，增强创业的自信心。在现阶段，大学生进行自主创业已经成为毕业生就业大潮的一个全新形式，这不仅是大学生实现就业的一个有效手段，而且还是拉动就业的一个重要方法。
综上所述，在社会不断发展的过程中，高校毕业生的就业形势及其择业观念等也在不断的发生改变。因此，为了适应这些改变，我们必须要找到符合全新就业形势的就业指导工作措施，这样才可以满足学生实现自我价值和时代发展的需求。
参考文献：
[1]孙丽丽.论民办高校大学生就业指导模式的构建[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2011（02）.
[2]孟祥龙，昌盛，赵振伟，成斌.关于大学生职业发展教育体系的研究[J].教育探索，2010（04）.