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美国心理学家罗森塔尔曾做过这样一个实验：他假装对一些班级学生的未来进行预测，然后将“最佳发展前途者”的名单交给校长和有关教师，并一再叮嘱“千万保密”，否则会影响实验的正确性。8个月后进行复试，奇迹出现了，名单上那些被罗森塔尔任意指为“最佳发展前途者”的学生个个成绩进步快，
暗示在课堂教学中的作用
【摘 要】
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美国心理学家罗森塔尔曾做过这样一个实验：他假装对一些班级学生的未来进行预测，然后将“最佳发展前途者”的名单交给校长和有关教师，并一再叮嘱“千万保密”，否则会影响实验的正
【机 构】
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江西南昌陆军学院科文教研室
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2009年4期
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