【摘 要】
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炎炎夏日,梳妆台上、化妆包里需要多一些轻松有趣的设计。有着卡通形象的合作限量版产品,既可以修饰面庞,又看着亲切可爱。
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久未在上台上露面的超模Kate Moss带女儿 Lia Moss同台为Fendi走秀,摄影:Brett Lloyd。 1925年,年轻的Adele和Edoardo Fendi夫妇在罗马创立了同名品牌Fendi,以定制皮具起家,不到一年便迅速在Piebiscito大街上开设了自己的门店。1928年,著名作家Virginia Woolf在倫敦出版了《奥兰多》(Orlando)一书,以对跨越时空和二元
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《小学语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”通过审美的方式来教育学生是新课程标准明确提出的一项基本要求。在小学语文教学中,怎样做才能达到更有效的审美教育的目的,起到“润物细无声”的效果呢?下面我结合自己的教学实践,就小学语文
摄影:WILLY VANDERPERRE 造型:EDWARD ENNINFUL “我想让大家觉得‘那个擅长暗黑风格的他又回来了’,但同时,这将会是一个全新的开始。” Anok Yai:饰金链针织裹身长裙、漆皮高跟鞋、红色系带帽、金色耳饰均为Burberry 编辑:陈欣颖 Lexi CHen、Dena Giannini;化妆:Lynsey Alexander;发型:Anthony Turner
一位教育家说过:一个人的阅读史,就是他的精神发展史。从实践来看,要让学生有大量的积累,必须让其广泛地阅读,不能只满足于课内有限时间的阅读内容。而要让学生在课外能广泛地阅读,教师在教学中必须加强对学生语文课外阅读的指导,激发学生的阅读兴趣,引导其养成良好的课外阅读习惯,使课外阅读成为学生内在的需求,成为他们生活中的一种人生体验,成为他们的一种新的自觉的生活方式。 一、精心选择书目,以优秀的书籍激发
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越來越多的快时尚品牌通过旧衣回收和实施全新的环保系列等举措,打通了专业技术与大众消费之间的壁垒,让可持续时尚也能成为“举手之劳”。 2012年,Marks
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