“实现中国梦”战略构想对经典作家理论的发展——《经典作家探索理想社会与实现中国梦》简评

来源 :决策与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:majinrao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
日前,人民出版社出版了俞良早教授的新著《经典作家探索理想社会与实现中国梦》,这是一部研究经典作家理论与习近平新时代中国特色社会主义思想之间继承和发展关系的高质量著作。该著在论述马克思主义经典作家关于实现理想社会的理论、揭示"实现中国梦"战略构想所起到的奠基作用的同时,充分论述了"实现中国梦"战略构想对经典作家理论的丰富和发展。
其他文献
建构主义理论指导下,打破"以教师为中心"的传统教学模式,利用大学英语听说课程的教学特点,尝试利用支架式教学法进行教学。通过对在目的语环境中对大学英语听说课进行全新的设
在讲授数学专业学生《高等代数》课程实践的基础上,对该课程双语教学模式的探索与实践进行了一些初步探讨。针对此课程内容的特点和我校的实际情况,就双语教学中教材的合理选取
大学英语专业本科阶段的教育不仅仅是关注学生语言技能的掌握,还要重视他们的心智的发展和人文素质的培养。本文从目前英语阅读教学存在的问题着手,通过理论探讨来搭建阅读第二
近年来大陆经济持续发展,市场成长性强,相较于台湾经济低迷,大陆成为台湾青年创业的新选择。台湾青年在大陆创业呈现出"大陆认知"矛盾化、创业选择理性化、创业政策诉求差异
简要介绍了湖北科技学院引进的核电模拟机仿真软件,包括仿真软件的主要功能、开发背蒂、主要构成部分及其主要特点,另外还重点阐述了核电模拟仿真软件的教学科研等应用及其方案
[摘 要] 儒家要求普教众生,道家提倡自由跟随。儒家让我们教,道家劝我们别教。教育普及是文明,公民和思维教育是文明,而教师知道什么时候“不教”,只助其学,也是文明。当代中国的教育工作者应该具备两种身份:一是思维教师,一是全能助学。新时代新时期的教育工作者,应当是那些努力给孩子创造与大环境有所不同的小环境,尽量为孩子争取自由学习和独立思考的时间,做一個有时“不教”却能及时“助学”的教师。  [关键词
聋人高等教育是聋人自我发展和自我完善的重要途径,聋人高等教育是为聋人就业和提升其生活质量而服务的,所以我们在制定教学计划和教学内容时,一定要全面考虑聋人自身的特点
高校重点专业建设体现了学校的专业建设侧重点,重点专业建设的成果直接影响学校的声誉。管理学是从有限资源的角度来研究重点专业建设,本文就打造核心教学团队这一分支来谈重点