[摘要]在现在的高职英语教学中，对课堂教学的探索一直是一个极为重要的话题。本文就该问题阐述了如何通过建立任务型英语课堂教学来提高教学效果。 [关键词]英语课堂教学 任务型 教学效果 一、引言 《高职高专教育英语课程教学基本要求》中明确规定了高职高专英语课程的教学任务，即以实用为主，以应用为目的，培养学生的语言应用能力。作为前沿阵地的英语课堂是教学过程最为重要的环节，在很大程度上决定着
随着改革开放的不断深入,英语越来越受到人们的青睐和重视。探讨外语,尤其是英语教学与研究的规律,已成为广大英语教育工作者的共识。如何教好英语,让学生学好英语是非常重要
[摘要] 大学英语教学改革的目的是要培养学生自学能力,提高英语教学质量,以适应我国现代化建设和国际化交流对人才素质的要求。培养学生自学能力的方法和途径是多种多样的,抓好预习环节则是一种较好的途径。本文着重结合“十字自读法”阐述了指导学生预习的方法,从而有利培养学生的自学能力。 [关键词] 预习 自学能力 自读方法 一、大学英语教与学的现状 经过多年的教学实践,我们愈加感到现行的大学英语教
词汇是语言的最小单位，是构成语言的基本建筑材料。英语词汇丰富与否直接影响交际的有效性。本文具体分析了四种英语词汇扩展策略，帮助大学生在英语学习中丰富词汇，有效提高英语
在平度市，有个养猪的农民出了名：他把全国最知名的两个黑猪品种太湖黑猪和里岔黑猪进行杂交，培育出了一个新的优良猪种“青平黑”。年存栏1300多头，年销售1000头，每千克猪肉卖到了
近日，山东省农业科学院完成的“耐盐苜蓿‘鲁苜1号’和高产大刍草‘鲁牧2号’新品种选育及应用”课题在济南通过鉴定。该课题收集引进292个豆科和160个禾本科牧草品种（系），选育出