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语文教学离不开语言鉴赏,教师要针对学生的实际学力基础,为学生做出适当设计,引导学生筛选文本典词佳句、例解典词佳句、读写典词佳句、应用典词佳句,自然建立语言鉴赏方法体系,不断成长学科认知能力。赏析典词佳句是语言鉴赏的重要选择视角,可以为学生带来更多学习启迪,让学生在鉴赏操作中成长阅读素养。