【摘 要】
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校服在我国的发展历史并不长,目前的校服以宽松的运动装为主。作为校园文化建设的一部分,校服在保障安全、培养平等合作意识和提高校园管理水平等方面起着独特的作用。但由于
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划教育装备和实践教育专项课题“校服对中小学学生良好品德形成的研究”([2018]-JKGHZBSYZX-037).
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校服在我国的发展历史并不长,目前的校服以宽松的运动装为主。作为校园文化建设的一部分,校服在保障安全、培养平等合作意识和提高校园管理水平等方面起着独特的作用。但由于现在大多数学校的校服款式单一、质量低劣等方面的原因,许多学生并不喜欢穿校服,由校服而引发的健康问题和腐败事件也让许多学生家长颇有意见。校服的面料、款式和工艺要讲究人性化,学校、学生、家长和校服生产厂家等几方面要进行充分沟通,只有这样才能设计制造出符合学生和家长需求的校服。在校服的生产厂家的选择上实行阳光操作,自觉接受社会各方面的监督,避免出现校服
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