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初中英语教学在学生的英语学习生涯中有着重要的铺垫作 用,基础性非常强,但是面对刚从小学升入初中的学生,英语水 平参差不齐,在面向全班进行英语教学的同时,又要兼顾每一个 学生的差异,近几年的教育改革一直在强调要注重学生的差异性, 尊重学生的个性化,本篇文章就分层阅读教学模式在初中英语教 学中的实践进行探讨。