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班级自主管理能够为我们提供更多的锻炼机会,同时也能够增强我们的班集体意识,促使我们实现全面发展.作为学生的我们,是班级管理的主体,要积极参与到班级管理各项事务中,发挥自身的能动性作用,做好自主管理.
高中班级管理模式创新分析
【摘 要】
：
班级自主管理能够为我们提供更多的锻炼机会,同时也能够增强我们的班集体意识,促使我们实现全面发展.作为学生的我们,是班级管理的主体,要积极参与到班级管理各项事务中,发挥
【机 构】
：
山东省烟台市青华中学,山东 烟台,264000
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
：
2004年期
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