【摘 要】
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近年来，随着我国高等教育改革以及遥感技术的发展，遥感专业实践教学面临新的挑战。《遥感数字图像处理》课程作为理论与实践紧密结合的遥感科学与技术专业学科基础课，其实践教学改革尤为重要。针对遥感科学与技术专业课程实践教学中存在的问题，从课程教学模式、教学方法、教学内容和考核方式等方面进行了改革与探索，取得了良好的教学效果，有效提升了学生的动手实践能力，加深了对理论内容的理解，并为遥感专业课程改革尤其是实
【机 构】
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南京信息工程大学遥感与测绘工程学院
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目（41871028）； 江苏省青蓝工程资助项目（R2019Q03）； 南京信息工程大学大气科学与环境气象实验实习教材建设项目（SXJC2018B01）；
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近年来，随着我国高等教育改革以及遥感技术的发展，遥感专业实践教学面临新的挑战。《遥感数字图像处理》课程作为理论与实践紧密结合的遥感科学与技术专业学科基础课，其实践教学改革尤为重要。针对遥感科学与技术专业课程实践教学中存在的问题，从课程教学模式、教学方法、教学内容和考核方式等方面进行了改革与探索，取得了良好的教学效果，有效提升了学生的动手实践能力，加深了对理论内容的理解，并为遥感专业课程改革尤其是实践教学改革提供了参考。
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