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对科学本质观的认识是开展科学教育的重要前提。人们对科学的认识经历了由“科学知识本质观”到“科学探究本质观”的转变，后者认为科学不仅是系统的知识体系，更是一种探究活动。因此，在科学教育中，把科学探究作为教育教学的主要方式是科学本质的要求。
论科学探究本质观下的科学教育
【摘 要】
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对科学本质观的认识是开展科学教育的重要前提。人们对科学的认识经历了由“科学知识本质观”到“科学探究本质观”的转变，后者认为科学不仅是系统的知识体系，更是一种探究活动
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2008年5期
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