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“印刷材料与适性”课程设计是印刷工程专业一门重要的专业必修课程，也是大学生实践能力、创新能力培养的重要环节。本研究面向大学生创新能力培养，通过改革教学模式，使实验教学与理论教学有机结合，设计与科研课题相关的开放性实验，采用以问题为导向的启发式教学。通过教学实践发现新的教学模式提高了学生自主学习的兴趣，培养了学生初步的科学研究和解决工程问题的创新实践能力。